Entwicklungspsychologie der frühen Kindheit

Zusatztext

In Ausbildung und Praxis haben entwicklungspsychogische Erkenntnisse für das Handeln von Kita-Fachkräften an Bedeutung gewonnen und werden als Grundlage für Interaktion und Reflexion herangezogen. Durch steigende Anforderungen werden Aufgaben der Diagnostik und Prävention, der Sprachförderung und der Entwicklungsförderung von Kindern zunehmend bedeutsamer. Die in diesem Buch behandelten Themen haben eine besondere Relevanz für die pädagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen. Dabei geht es den AutorInnen nicht darum, konkrete "Konzepte" zu liefern, sondern die LeserInnen zu ermutigen, entwicklungspsychologisches Wissen mit pädagogischem Wissen und Können in Beziehung zu setzen.

Autorenportrait

Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff war Professor für Entwicklungspsychologie und Klinische Psychologie an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Dr. Rieke Hoffer ist Professorin für Soziale Arbeit im Kontext von Kindheit, Jugend und Familie an der Hochschule Koblenz.

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