Rechenschwäche / Dyskalkulie
Theoretische Klärungen und empirische Studien an betroffenen Schülerinnen und Schülern, Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik 31, Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie
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Erschienen: 31.12.2013
Umfang: 304 S., 10 Fotos, 50 Tab.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 2.1 x 22.5 x 15.4 cm
ISBN/EAN: 9783258078007
Umbreit-Nr.: 4111805
