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Lexika im Unterricht für sprachlich förderbedürftige Schüler. Kommunikation im sprachsensiblen Fachunterricht

Cover von Lexika im Unterricht für sprachlich förderbedürftige Schüler. Kommunikation im sprachsensiblen Fachunterricht

Ein funktionalpragmatischer Ansatz

Marzinzik, Samantha Joanna

GRIN Verlag

52.95

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Titel wird für Sie produziert, Festbezug, bitte vormerken

Weitere Details

Erschienen: 22.04.2021

Umfang: 172 S.

Sprache: Deutsch

Einband: KT

Format: 1.3 x 21 x 14.8 cm

ISBN/EAN: 9783346411907

Umbreit-Nr.: 2738981

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