L'enseignement et Apprentissage du Vocabulaire et de la Grammaire en classe de FLE

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Essai de lannée 2011 dans le domaine Didactique du français - Pédagogie, Linguistique, note: 10/10, , cours: Maîtrise en didactique des langues, langue: français, résumé: Il est connu que le vocabulaire dune langue constitue son patrimoine socio-culturel et lécrit signalise sa forme en ce qui concerne les différents modes dexpression, ou la formulation de la sturcture dans cette langue. Dans cette optique, si lenseignant a lintention de faire développer à ses apprenants une véritable compétence globale (CO/EO, CE/EE) dune langue vivante, il na quà leur faire découvrir la réalité socio-culturelle qui sous-tend ses énoncés linguistiques, prenant en compte dabord la totalité du répertoire verbale, -à savoir, les différents niveaux et registres de langue- et ensuite le public visé, afin dadapter le matériel pédagogique dans le groupe-classe.Lapprentissage de la grammaire favorise lacquisition de la langue et la compétence grammaticale fait partie de lutilisation adéquate dune langue étrangère, comme une forme de connaissance intériorisée. BESSE et PORQUIER (1989) définissent la grammaire comme «la connaissance intériorisée que possède lusager dune langue» ; cest un type de compétence à travers laquelle lapprenant arrive à lacquisition de la L2.

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