Differenzierung im Unterricht

Zusatztext

Skript aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2, Universität Regensburg (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Schulpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist ein recht seltener Glücksfall, wenn alle Schüler einer Klasse/Lerngruppe bei gleichen Inhalten mit gleichen Lehrmethoden und Medien in gleicher Zeit zur Erreichung gleicher Ziele geführt werden können (Meyer-Willner)Mit diesem prägnanten Satz bringt Meyer-Willner die Notwendigkeit unterrichtlicher Differenzierung zum Ausdruck. Im folgenden soll dargestellt werden, warum Differenzierung notwendig ist und wie sie in der Schule praktiziert werden kann.

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