Sitio web y las plantas medicinales del huerto escolar

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Sitio web y las plantas medicinales del huerto escolar. El trabajo presentado corresponde a un proyecto de investigación con niños de grado quinto del Colegio Técnico Municipal Francisco de Paula Santander de Duitama (Boyacá) en el que se presentan los aspectos teóricos y metodológicos en la creación de ambientes de aprendizaje virtuales a través del diseño e implementación de un sitio web acerca de las plantas medicinales. La investigación parte del planteamiento del problema donde se evidencia bajo rendimiento académico en el área de ciencias y escaso uso de herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza aprendizaje y en los procesos de investigación. La investigación se llevó a cabo mediante un enfoque cualitativo basado en la Investigación Acción participativa, donde se aplica un modelo espiral cíclico respondiendo a tres etapas fundamentales dentro de la ingeniería del proyecto: Fase de diseño, fase de desarrollo y fase de validación. De acuerdo a los resultados de la etapa de diagnóstico se llevaron a cabo las estrategias pedagógicas y didácticas basadas en las Tecnologías de la comunicación y la información, generando junto con los niños y padres de familia.

Autorenportrait

Marcos Rolando Vivas Granados. Magíster en gestión de la tecnología educativa y Especialista en administración de informática educativa de la universidad de Santander, Licenciado en educación Básica Primaria, bachiller pedagógico. Docente de primaria con amplia experiencia en problemática social.

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