Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)

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Seminar paper de lannée 2009 dans le domaine Didactique - Français - Grammaire, Style, Méthode de travail, note: 1,5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Fakultät II), cours: TICE, langue: Français, résumé: La modernité nous a apporté une grande diversité de nouvelles technologies qui nous permettent de nous simplifier la vie quotidienne dans tous les domaines. Les technologies de linformation et de la communication (TIC) affectent les activités dans notre société et accélèrent en même temps les échanges dinformations en par-ticulier dans le secteur scolaire. Pour pouvoir suivre le développement technologique il est absolument nécessaire dinstaurer un programme sur lutilisation des technolo-gies dans les collèges. Les élèves daujourdhui doivent savoir travailler sur un ordi-nateur, avec des programmes et surtout avec lInternet. La connaissance de ce sa-voir-faire ouvre dans le futur de nouvelles portes pour les élèves. Cest la raison pour laquelle lintervention de ces médias dans le cours devient de plus en plus impor-tante. Mais quest-ce que nous comprenons par nouveaux médias et que pouvons-nous faire avec ces derniers dans le cours de langue étrangère ? Létude suivante traite de lenjeu des TIC dans lenseignement et vise les classes de FLE (Français Langue Etrangère) en particulier. La première partie pré-sente la manière dont la didactique du FLE peut profiter de lintervention des médias ainsi que les exigences de ces derniers dans le programme européen de léducation et le programme pédagogique de lAllemagne. La deuxième partie examine un site Internet spécialisé en FLE et propose une première éventualité dutilisation dans une 8ème classe. Dans la suite, nous faisons également des remarques sur lutilisation du site dans les cours en rassemblant des critiques positives et négatives. [...]

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