Die Industrie- und Handelskammer: Woher kam sie? Was hat sie mit Pädagogik zu tun? Was für einen Einfluss hat sie?

Zusatztext

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Pädagogik), Veranstaltung: Berufsfelderkundung, Sprache: Deutsch, Abstract: Hierbei handelt es sich um eine kritische Auseinandersetzung mit den pädagogischen Fragestellungen, die in einem dedizierten pädagogischen Feld erarbeitet werden sollen. In meiner Ausführung werde ich auf die Ursprünge pädagogischen Handelns eingehen, um eine Weiterführung in den Bereich der Erwachsenenbildung und der in diesem Gebiet geltenden Konzeptionen zu ermöglichen. Hierzu verwende ich Analysekriterien, welche vorab im Seminar Berufsfelderkundung im Fach Pädagogik, von der Studentenschaft erarbeitet wurden. Der von mir bewusst gewählte systematische und chronologisch so dargestellte Sachverhalt dient der Vereinfachung und der besseren Verständniserlangung meines Themas. Ich werde anhand dieser Methoden, die im pädagogischen Arbeitsbereich befindlich sind, eine Analyse durchführen. Diese soll die Fragestellung klären, in wie weit diese Vorgehensweisen und die daraus resultierende Methoden, mit dem Schwerpunkt in der Andragogik, auf die Institution der Industrie und Handelskammer (IHK) in Deutschland zu tragen kommen. Dieser Punkt wird vorab durch die strukturelle Erläuterung der Institution eingeleitet.

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