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Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden

Cover von Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden

Schmid, Jasmin Nicole

GRIN Verlag

15.95

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Titel wird für Sie produziert, Festbezug, bitte vormerken

Weitere Details

Erschienen: 29.12.2011

Umfang: 20 S.

Sprache: Deutsch

Einband: KT

Format: 0.2 x 21 x 14.8 cm

ISBN/EAN: 9783656019060

Umbreit-Nr.: 1591203

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