Klinische Psychologie im Kindes- und Jugendalter

Zusatztext

Im Jahr 2017 wurde bei rund 28 % der Kinder und Jugendlichen in Deutschland unter 18 Jahren eine psychische Störung diagnostiziert - im Vergleich zu 23 % im Jahr 2009. Diese Daten basieren auf einer Auswertung von Krankenkassendaten durch Steffen et al. (2018). Es ist wichtig zu betonen, dass Kinder und Jugendliche in der Psychologie nicht wie kleine Erwachsene betrachtet werden dürfen. Ein Säugling reagiert beispielsweise völlig anders auf Belastungen als ein 18-jähriger Jugendlicher. In der Fachsprache wird dies unter anderem über altersabhängige Risiko- und Schutzfaktoren beschrieben. Kinder und Jugendliche zählen zu den besonders empfindlichen Bevölkerungsgruppen. Sie sind in besonderem Maße durch Ereignisse wie die Corona-Pandemie ab 2020 oder durch Zukunftsängste aufgrund gesellschaftlicher Umbrüche belastet. Die Fachrichtung, die sich mit psychischen Störungen und Belastungen bei jungen Menschen ab dem Säuglingsalter beschäftigt, ist die klinische Kinderpsychologie. Dieses Lehrbuch bietet eine Einführung in die Denk- und Arbeitsweise der klinischen Kinderpsychologie. Dabei werden zentrale Konzepte und Grundbegriffe erläutert, gängige Klassifikationen psychischer Störungen besprochen sowie Besonderheiten verschiedener Altersstufen aufgezeigt.

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