Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen
Thorsten Bohl (Prof. Dr.)/Jürgen Budde (Prof. Dr.)/Markus Rieger-Ladic
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Zusatztext
Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen. Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.
Autorenportrait
Bohl, Thorsten, Dr. rer. soc., Universitätsprofessor, Abteilung Schulpädagogik/Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.
Weitere Details
Erschienen: 24.04.2023
Umfang: 320 S., 15 s/w Illustr., 4 Tab.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 2 x 21.5 x 15.1 cm
ISBN/EAN: 9783825259662
Umbreit-Nr.: 5798832
