Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog

Autorenportrait

Astrid Marty arbeitete viele Jahre als diplomierte Kindergärtnerin in verschiedenen Kooperationsteams, studierte Entwicklungspsychologie und promovierte 2019 an der Universität Basel in Pädagogik. Seit 2008 arbeitet sie als Dozentin an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz und begleitet Studierende auf ihrem Weg zur Kindergarten- und Unterstufenlehrperson. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Psychologische Grundlagen kindlicher Entwicklung und kindlichen Lernens, Rollen und Aufgaben von Lehrpersonen in Schule und Unterricht und Kooperation.

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