Lehrerinnen und Lehrer lernen. Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung

Zusatztext

<p>Der soziale Wandel sowie die erh&ouml;hten Erwartungen an die Schule haben das Aufgabenspektrum von Lehrerinnen und Lehrern erweitert. Fortbildungsma&szlig;nahmen, die im Sinne lebenslangen Lernens organisch an die Phasen der Ausbildung und des Berufseinstiegs anschlie&szlig;en, erhalten einen besonderen Stellenwert f&uuml;r die Professionalisierung von Lehrpersonen. Der Band gibt in 29 Beitr&auml;gen einen Einblick in aktuelle Konzepte, Praktiken und Forschungsbefunde zur dritten Phase der Lehrerbildung im deutschen Sprachraum&ndash; und dar&uuml;ber hinaus. Er zeigt auf, welche Zukunftsperspektiven sich f&uuml;r die Lehrerfortbildung er&ouml;ffnen und enth&auml;lt konkrete Vorschl&auml;ge, wie sie wirkungsvoll gestaltet werden kann. Das Buch richtet sich an alle, die in Forschung, Lehre und Management mit Lehrerfortbildung befasst sind.</p>

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