Politisches Lernen mit digitalen und analogen Bildmedien

Zusatztext

Politik wird zunehmend visuell vermittelt und rezipiert - und kann ohne ihre spezifische Bildsprache kaum noch verstanden werden. Die Arbeit mit digitalen und analogen Bildmedien ist für einen modernen, kompetenzorientierten Politikunterricht deshalb unverzichtbar. Dieses Buch bietet zahlreiche Ideen für einen anregenden Politikunterricht von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe. Alle Unterrichtsbeispiele halten Kopiervorlagen, Umsetzungs- und Differenzierungsmöglichkeiten sowie mögliche Follow-Up-Aktivitäten bereit. Dabei werden vielfältige Zugänge des politischen Lernens mit Bildmedien vorgestellt. Dazu zählen: InstagramPostings TikTokVideos Memes Erklärvideos Computerspiele Comics Karikaturen Plakate Deep Fakes

Autorenportrait

Robert Hummer, Geschichts- und Politikdidaktiker an der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig sowie Mitarbeiter am Bundeszentrum für Gesellschaftliches Lernen (NCoC) Elmar Mattle, AHS-Lehrer und Mitarbeiter am Bundeszentrum für Gesellschaftliches Lernen (NCoC) der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig Simon Mörwald, BHS-Lehrer und Mitarbeiter am Bundeszentrum für Gesellschaftliches Lernen (NCoC) der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig

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