Tutorías como estrategia contra la deserción en el Bachillerato

Zusatztext

La deserción escolar en México es muy elevada en el nivel medio superior por causas de múltiples factores, por lo que es importante implementar acciones que apoyen a revertir este indicador. En el presente texto se muestra el seguimiento y los resultados obtenidos del acompañamiento del programa de tutorías, se puntualiza que los resultados obtenidos depende en gran medida a una adecuada selección del perfil del docente que va a estar cargo de las tutorías tanto individuales como grupales, de padres de familia y los propios alumnos y a la adecuada planeación para la operación de estas, sin duda las tutorías constituyen una alternativa muy importante para abatir el abandono escolar como lo evidencia en el presente estudio

Autorenportrait

Nombre: Victoria Hernández Zamora.Lugar de nacimiento: Durango, Dgo. Licenciatura en Trabajo Social UJED. Maestría en Planeación Y Desarrollo Educativo en la ByCENED. Experiencia Laboral: Docente del Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana en el área de ciencias económico admivas. Coord. de Tutorías y actualmente de Orientación educativa.

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