Wissen über Mundgesundheit und Mundhygiene-Gewohnheiten bei Schulkindern

Zusatztext

Die Studie wurde mit einer Stichprobe von 706 peruanischen Schülern in der regulären Grundbildung durchgeführt, die mit einer einfachen Zufallsstichprobe aus der Bevölkerung zwischen 7 und 18 Jahren mit einem deskriptiven, substanziellen Design quantitativer Art ausgewählt wurden. Als psychometrisches Instrument wurde die aus 42 Items bestehende Oral Health Knowledge Scale (OHSC) und die mit 40 Items strukturierte Oral Hygiene Habit Scale (OHS) vom Typ Likert-Skala verwendet. Die Zuverlässigkeit wurde zunächst unter Verwendung von Cronbachs Alpha gefunden und erreichte breite standardisierte Akzeptanzniveaus für ECSB (á:.921) und OHSEs (á:.720). Anschließend wurde die Validität durch eine konfirmatorische Faktoranalyse und positive und signifikante KMO (p = 0,001) und entsprechende Skalierung ermittelt. Schließlich wurde erreicht, dass die Instrumente: ECSB und EHHO, sind gültig, zuverlässig, signifikant und auf normative Kontexte anwendbar.

Autorenportrait

ANICETO ELIAS AGUILAR POLO, Dottore in Amministrazione dell'Educazione; Coordinatore di Ricerca, Sviluppo Tecnologico e Innovazione, Insegnante, Consulente, Giuria di Laurea e Laurea dell'Università Cattolica di Los Angeles di Chimbote + Università Cattolica di Trujillo- Pucallpa; Insegnante di UAP (Stomatologia) e UNU (Educazione).

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