Piktotherapie VS Angststörungen
Auswirkungen der Piktotherapie auf Schulkinder mit Angststörungen, nach der Isolierung durch Covid-19
López, Yudania/Santiesteban, Delia María/García, Anayansy
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Zusatztext
Um die Wirksamkeit einer therapeutischen Intervention bei 7- und 8-jährigen Schulkindern mit Angststörungen nach der Isolation aufgrund des Verdachts auf eine Covid-Infektion zu ermitteln, wurde von Dezember 2020 bis März 2021 eine Multiple-Case-Studie in der Calixto Sánchez-Schule in der Gemeinde Santo Domingo durchgeführt. Von den 125 Kindern wurden 8 Kinder ausgewählt, bei denen anhand der Manifestationen der Angstindikatoren in der Zeichnung und des Fragebogens zur Kinderangst eine pathologische Angststörung diagnostiziert wurde. Nach der Diagnose und Bewertung wurde eine psychotherapeutische Intervention mit Hilfe der Piktotherapie konzipiert und durchgeführt. Die Intervention erwies sich als sehr wertvoll für die Therapie: Verbesserung der Symptome und Anzeichen sowie der signifikanten Indikatoren für Angst beim Zeichnen; in den Fällen, in denen es in einigen Bereichen zu Rückschritten kam, wurde eine klinische Verbesserung der ursprünglichen Symptomatik festgestellt.
Autorenportrait
Yudania López: Licentiate in Psychology, Mental Health Department. Santo Domingo Municipal Health Directorate
Weitere Details
Erschienen: 27.07.2022
Umfang: 84 S.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 0.6 x 22 x 15 cm
ISBN/EAN: 9786204938547
Umbreit-Nr.: 6404530
