Beziehung zwischen Prüfungsangst und Bewältigungsstilen bei Prüfungen

Zusatztext

Angst wird als wichtiges Gesundheitsproblem dargestellt und kann als antizipatorische Reaktion auf zukünftigen Schaden oder Unglück definiert werden, die von einem Gefühl unangenehmer Dysphorie, somatischen Symptomen der Anspannung oder Vermeidungsverhalten begleitet wird (Ministerio de Sanidad y Consumo, 2008). Diese Reaktionen sind in vielen Studenten, aufgrund der Gefahr, die durch Angst und ihre verschiedenen Anforderungen in Bezug auf die psychologischen, sozialen, physiologischen und akademischen Teil, in dieser Forschung wird die Beziehung zwischen Angst und Bewältigung Stile vor den Prüfungen der Psychologie-Studenten, wo Angst Ebenen analysiert werden, Bewältigungsstrategien beschrieben werden und die Beziehungen zwischen Angst und Bewältigungsstrategien in der Studenten wird festgestellt werden. Die verwendeten Instrumente waren die COPING-Modified Coping Strategies Scale und die AMAS-C-Skala, die bei 132 Studenten aus den Semestern II bis X im Rahmen eines Cluster Samplings eingesetzt wurden.

Autorenportrait

Este livro é o resultado do trabalho dos 4 estudantes Andrea C. Barros Jaraba, Ariadna P. Castaño Gutiérrez, Lizeth D. Julio Palacio e Sharon M. Polo Herrera que trabalhavam neste tema a fim de obterem a sua licenciatura como Psicólogos.

Weitere Details