Brückenklassen, Strategie, um Mädchen in der Schule zu halten
für eine integrative Bildung in Cote d'Ivoire: Fallbeispiel aus der Region Haut Sassandra
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Zusatztext
Ziel dieser Studie ist es, die Strategie des Aufholens und Haltens von Mädchen in der Schule durch Brückenklassen in Kakao produzierenden Gemeinden zu beleuchten und anschließend die Auswirkungen der Brückenklassen auf die Politik der Schulpflicht aufzuzeigen. Aus unserer Studie geht hervor, dass die Brückenklassen zuverlässige und wirksame Strategien sind, um Kinder, die das System früh verlassen haben, nachzuholen und Mädchen in der Schule zu halten. In der Tat ermöglichen die Brückenklassen die Erreichung und Umsetzung der Politik der Schulpflicht in der Elfenbeinküste. Schließlich hat uns unsere Studie ermöglicht, die Ursachen für den wiederkehrenden Schulabbruch von Kindern, insbesondere von Mädchen, zu hinterfragen.
Weitere Details
Erschienen: 27.12.2023
Umfang: 72 S.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 0.5 x 22 x 15 cm
ISBN/EAN: 9786206990024
Umbreit-Nr.: 2547985
