La educación invisible

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Este libro quiere ayudar a recuperar el sentido más amplio y holístico de la educación. Está cumpliendo la educación con sus metas básicas? En la actualidad, la educación a menudo se somete a los contenidos, olvidando que el conocimiento se asimila de forma significativa cuando el docente activa, impulsa y abre horizontes. En nuestra sociedad líquida los niños y adolescentes necesitan, más que nunca, de ejemplos positivos y de impulso. También de pensamiento crítico, de sentido ético, de actitudes proactivas, conscientes y responsables. Es necesario, más que nunca, el papel crucial de profesores inspiradores y de familias que trabajen en equipo con ellos. Es preciso recuperar verbos básicos para impregnar las aulas de aprendizaje significativo: inspirar, observar, escuchar¿ La educación útil a largo plazo, la que siembra la emoción del conocimiento, la que enseña a convivir en el respeto, requiere de ambientes idóneos, donde todos los alumnos se sientan protagonistas.

Autorenportrait

José Manuel Marrasé es Doctor en Sociología y Ciencias Políticas y licenciado en Ciencias Químicas. Con una amplia experiencia docente, compagina la actividad en el aula con responsabilidades directivas. Es autor de La alegría de educar y de La belleza de las matemáticas. En la actualidad es Director de Educación Secundaria y Bachillerato en la Hamelin-Laie International School.

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