Lectura y acoso escolar

Autorenportrait

Santiago Yubero es Catedrático E.U. de Psicología Social de la Educación, doctor en Psicología y licenciado en Pedagogía. Actualmente dirige el Centro de Estudios para la Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil (CEPLI) de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y el grupo de investigación Psicología, Educación y Lectura (PEL), de los que son activos miembros todos los autores de este libro. Elisa Larrañaga es profesora Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación, doctora en Psicopedagogía y especialista en Trastornos de Audición y del Lenguaje. Es subdirectora del Centro de Estudios para la Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil (CEPLI) y del Máster de Promoción de la Lectura de la UCLM. Raúl Navarro, es maestro, Licenciado en Psicopedagogía y doctor en Psicología. Es profesor Titular de Psicología Social en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UCLM, siendo una de sus líneas preferentes de investigación el acoso escolar y el ciberacoso, sobre los que ha publicado numerosos trabajos. Sandra Sánchez-García es licenciada en Documentación y doctora en Filología Hispánica. Actualmente es directora de la Biblioteca Universitaria y profesora asociada en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades en la UCLM. Es coordinadora editorial de Ocnos. Revista de estudios sobre lectura.

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