Con occhi nuovi

Zusatztext

Un'antica leggenda metropolitana dice che l'insegnante più pigro, poco preparato e sempre impegnato a fare altro, "abbandona" la propria classe alla visione di un film invece di fare una "vera" didattica. Questa leggenda è in realtà uno stereotipo di cui dovremmo liberarci: e se i film non fossero solo una perdita di tempo? Se fossero un modo per apprendere in modo alternativo, senza i "classici" testi?
 
 In questo volume Manlio Castagna ci accompagna in un viaggio alla scoperta del cinema, una risorsa educativa che purtroppo non ha mai trovato asilo permanente nei programmi didattici. Intrecciare i programmi delle varie discipline che si insegnano nella scuola secondaria alle trame dei film può aiutare alunni e alunne a discostarsi dalla realtà e dalla monotonia delle lezioni frontali in classe, non solo apprendendo in modo diverso un concetto, un evento, una storia solitamente scritta nero su bianco, ma utilizzando il cinema anche in maniera più consapevole.
 
 Il volume presenta in modo completo ma accessibile la storia, le tecniche e le professioni del cinema, suggerendo inoltre immediate e semplici attività didattiche da svolgere in classe che avvicinano le nuove generazioni al mondo del cinema.

Autorenportrait

Sceneggiatore, regista, scrittore, critico di cinema e per oltre 20 anni nella direzione artistica del Giffoni Film Festival. Ha esordito nella narrativa per ragazzi nel 2018 con la trilogia bestseller Petrademone (Mondadori), tradotta in varie lingue. Da allora ha esplorato tanti generi diversi: dallo storico fantastico di La notte delle malombre e Draconis Chronicon, all'horror di Goodwill e Le Belve, alla divulgazione cinematografica con 116 film da vedere prima dei 16 anni fino al noir sociale con Barriera. La reincarnazione delle sorelle Klun (Oscar Mondadori Vault) e Prova a non dormire (Sperling & Kupfer) sono i sue libri di letteratura per adulti.

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