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Arbeitsmarktpolitische Herausforderungen des demografischen Wandels.Die ältere Belegschaft zwischen Age Management und Ruhestand
Schmid, Jasmin Nicole
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N.F.S.Grundtvigs Vorstellungen einer Volkshochschule und die Aktualität dieser Idee
Schmid, Jasmin Nicole
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Möglichkeiten und Grenzen selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Zukunftswerkstatt
Schmid, Jasmin Nicole
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17,95 €
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Soziologie der Kindheit - ein soziologischer Blickwinkel auf das Kind
Schmid, Jasmin Nicole
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15,95 €
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Soziologie der Kindheit - ein soziologischer Blickwinkel auf das Kind
eBook, Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin Nicole
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Mittelalterliche Vorstellungen von Kind und Kindheit
eBook, Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin-Nicole
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Sprangers pädagogisches Verständnis von der Rolle des Erziehers mit Einbezug seiner idealtypischen Erziehungsstile
eBook, Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin-Nicole
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N.F.S. Grundtvigs Vorstellungen einer Volkshochschule und die Aktualität dieser Idee
eBook, Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.), Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin Nicole
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Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden
eBook, Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin Nicole
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Möglichkeiten und Grenzen selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Zukunftswerkstatt
eBook, Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin Nicole
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Darstellung, Vergleich und Kritik der zentralen Momente der Meadschen Identitätstheorie und des Projekts 'School of lost Borders'
eBook - 'Wir sind, was wir sind, durch unser Verhältnis zu anderen', Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin Nicole
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Evaluation - Überblick des systematischen Stakeholdereinbezuges mit kritischer Reflexion des partizipativen Ansatzes
eBook, Digitale Originalausgabe (eBook ohne Printausg.)
Schmid, Jasmin-Nicole
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Darstellung, Vergleich und Kritik der zentralen Momente der Meadschen Identitätstheorie und des Projekts 'School of lost Borders'
'Wir sind, was wir sind, durch unser Verhältnis zu anderen'
Schmid, Jasmin Nicole
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Der Rosenkrieg - Darstellung des Konfliktmanagement und Filmanalyse in Auszügen anhand der Konflikteskalationsstufen nach Friedrich Glasl
Studienarbeit
Schmid, Jasmin Nicole
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Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden
Schmid, Jasmin Nicole
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Portfolio - Einführung in die Erwachsenenbildung
Schmid, Jasmin-Nicole
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Mittelalterliche Vorstellungen von Kind und Kindheit
Schmid, Jasmin-Nicole
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Evaluation - Überblick des systematischen Stakeholdereinbezuges mit kritischer Reflexion des partizipativen Ansatzes
Schmid, Jasmin-Nicole
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Erlebnis als pädagogische Handlungsform
Schmid, Jasmin-Nicole
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Sprangers pädagogisches Verständnis von der Rolle des Erziehers mit Einbezug seiner idealtypischen Erziehungsstile
Schmid, Jasmin-Nicole
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